КОЛИЧЕСТВО МЕСТ, ФИНАНСИРУЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ОБЛАСТНОГО БЮДЖЕТА

Наименование образовательной  программы	Код	Планируемый прием граждан в 2020 году			Уровень базового образования	Нормативный срок обучения
		Очное обучение	Очно- заочное обучение	Заочное обучение
Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена
Теплоснабжение и теплотехническое оборудование	13.02.02	50	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)	13.02.11	50	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Садово-парковое и ландшафтное строительство	35.02.12	50	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Водоснабжение и водоотведение	08.02.04	25	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции	08.02.07	25	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома	08.02.11	50	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
		0	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес.
Земельно-имущественные отношения	21.02.05	75	-	-	Основное общее	2г. 10 мес.
Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)	27.02.07	75	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Строительство и эксплуатация городских путей сообщения	08.02.06	25	-	-	Основное общее	3г. 10 мес.
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	38.02.01	25	-	-	Основное  общее	2г. 10 мес.
Право и организация социального обеспечения	40.02.01	25	-	-	Основное общее	2г. 10 мес.
Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно - коммунального      хозяйства	08.01.26	50	-	-	Основное общее	2г.10 мес
Итого:		525	-	20

 

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ДЛЯ ПРИЕМА ПО ДОГОВОРАМ ОБ ОКАЗАНИИ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

 

Наименование образовательной организации	Код	Планируемый прием граждан в 2020			Уровень базового образования	Нормативный срок обучения
		Очное обучение	Очно - заочное обучение	Заочное обучение

 

 

Теплоснабжение и теплотехническое оборудование	13.02.02	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)	13.02.11	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Садово-парковое и ландшафтное строительство	35.02.12	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Водоснабжение и водоотведение	08.02.04	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции	08.02.07	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома	08.02.11	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Земельно-имущественные отношения	21.02.05	-	-	25	Среднее общее	2г. 10 мес
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	38.02.01	25	-	-	Основное общее	2г. 10 мес
		-	-	25	Среднее общее
Право и организация социального обеспечения	40.02.01	50	-	-	Основное общее	2г. 10 мес
		25	-	25	Среднее общее	1г.10м. / 2г.10м.
Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)	27.02.07	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Строительство и эксплуатация городских путей сообщения	08.02.06	-	-	20	Среднее общее	3г. 10 мес
Итого:		100	-	260

 

 

Ссылка на договор об оказании платных образовательных услуг 

Школа грамотного потребителя КУЗБАСС

• Информация

Проект «Школа грамотного потребителя» включает два направления деятельности:
1 – Образовательное
2 – Информационно-просветительское

Образовательное направление:

Цель: повышение информированности граждан об основных направлениях государственной жилищной политики, повышение их грамотности в сфере ЖКХ, воспитание грамотных и ответственных собственников жилых помещений и управляющих многоквартирными домами.

Задачи:
• выработать у граждан: адекватное представление о собственной роли и месте в системе управления МКД, навыки принятия самостоятельных решений и умение отстаивать свои права как потребителя услуг ЖКХ;
• создать «институт» квалифицированных управляющих многоквартирными домами;
• сформировать систему обучения и повышения квалификации управляющих МКД.
Реализация направления позволит: Повысить информированность потребителей в вопросах ЖКХ.
Создать условия, при которых потребители эффективно управляют МКД, квалифицированно ведут диалог с поставщиками услуг в сфере ЖКХ, конструктивно работают с органами власти.
Создать институт управляющих МКД.
Органам местного самоуправления повысить эффективность управления процессами в жилищной сфере.
Поднять престиж работников сферы ЖКХ.

Информационно-просветительское направление
Цель: развитие системы информирования по вопросам ЖКХ
Задачи:
1. Доведение до потребителей информации об актуальных вопросах в сфере ЖКХ
2. Консультирование потребителей, разъяснение их прав и обязанностей
3. Стимулирование активной позиции потребителей в вопросах управления МКД и содержания общего имущества.

Реализация направления позволит:
1. Повысить информированность населения в вопросах ЖКХ;
2. Создать активный общественный контроль за деятельностью управляющих компаний в сфере ЖКХ.
1. Сайт ШГП РФ
http://xn--c1adpoeect8c.xn--p1ai/?tag=%D1%88%D0%B3%D0%BF
2. Ссылки на группы в социальных сетях ШГП Кузбасс
https://vk.com/shgp.kuzbass
https://www.facebook.com/groups/shgp.kuzbass/
3. Мультик «Миша учится в ШГП» - 3 серии
https://cloud.mail.ru/public/B8aP/7i2CWq76c
4. Телепроект #БЛОГЖКЖ 1 сезон
https://cloud.mail.ru/public/LQ5W/XL36RfUHs
5. Обучающая игра ЖЭКА

http://igra-jeka.ru/

Компетенция "Электромонтаж"

Камера №1

 

Камера №2

 

Камера №3

 

Камера №4

 

Камера №5

 

Камера №6

 

 

Компетенция "Электромонтаж" (навыки мудрых)&(Юниоры)

Камера №1

 

Камера №2

 

Камера №3

 

Компетенция "Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома"

Камера №1

 

Камера №2

 

Камера №3

 

Камера №4

 

Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс – это форма государственной итоговой аттестации выпускников по программам среднего профессионального образования образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, которая предусматривает:
• моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков;
• независимую экспертную оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена, в том числе экспертами из числа представителей предприятий;
• определение уровня знаний, умений и навыков выпускников в соответствии с международными требованиями.
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия проводится с целью определения у студентов и выпускников уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия.
Включение формата демонстрационного экзамена в процедуру государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций – это модель независимой оценки качества подготовки кадров, содействующая решению нескольких задач системы профессионального образования и рынка труда без проведения дополнительных процедур.
Выпускники, прошедшие аттестационные испытания в формате демонстрационного экзамена получают возможность:
• одновременно с подтверждением уровня освоения образовательной программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами подтвердить свою квалификацию в соответствии с требованиями международных стандартов Ворлдскиллс без прохождения дополнительных аттестационных испытаний;
• подтвердить свою квалификацию по отдельным профессиональным модулям, востребованным предприятиями-работодателями и получить предложение о трудоустройстве на этапе выпуска из образовательной организации;
• одновременно с получением диплома о среднем профессиональном образовании получить документ, подтверждающий уровень профессиональных компетенций в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия – Паспорт компетенций (Skills Passport). Все выпускники, прошедшие демонстрационный экзамен и получившие Паспорт компетенций вносятся в базу данных молодых профессионалов, доступ к которому предоставляется всем ведущим предприятиям-работодателям, признавшим формат демонстрационного экзамена, для осуществления поиска и подбора персонала.